Sírio Possenti
Editora Mercado das
Letras
Campinas
1999
Tombo: 1805
Por
que (não) ensinar gramática na escola, de Sírio Possenti, é um
ensaio. A obra é um estudo da gramática e sua função, discute a gramática
descritiva e a normativa além da língua padrão. Sua discussão central é a
validade da fala de quem fala ser correta ou não na língua padrão. O autor
trata de tema polêmico, que exige atenção.
A
edição integra a coleção Leituras no Brasil.
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